事業案内
研修全般/講座（講演会）
専門研修
| 分類 | 専門研修 | |||||
| 対象 | 札幌市立幼稚園・学校の教諭等 | |||||
| ねらい・内容 | 児童生徒の指導に関し、特別な指導・研修を要する教員の指導力の向上を図る。 | |||||
| 開催予定期日 | 別紙 | |||||
平成23年度の専門研修（研修コース）一覧
| 専 門 研 修 Ⅰ |
コース名 （講座数） |
研修の目的 | |||||
 (11) |
幼児教育における指導内容、方法等について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (40) |
小学校・中学校・高等学校における教科学習指導の在り方について研修を行い、資質の向上と指導力の充実を図る。 | ||||||
 (10) |
特別支援教育における今日的課題や担当教員の専門的指導技術等の研修を行い、資質の向上と指導力の向上を図る。 | ||||||
 (2) |
領域「道徳教育」について教育課程編成、実施上の課題について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (6) |
領域「特別活動」について教育課程編成、実施上の課題について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (3) |
「総合的な学習の時間」について教育課程編成、実施上の課題について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (9) |
生徒指導、教育相談を中心とした児童生徒理解にかかわる様々な今日的課題について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (4) |
「小学校外国語活動」について教育課程編成、実施上の課題について研修を行い教育活動の充実に資する。 | ||||||
 (14) |
教育に関わる課題や内容についての研修を行い、教職員にとって必要な幅広い知識や教養を深める。 | ||||||
 (8) |
豊かな人間性と社会的な成熟を目指した研修を行い、教職員にとって必要な幅広い知識や教養を深める。 | ||||||
 (25) |
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀの基本操作等についての実習を行い操作技能の向上を図る。ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ等の学習利用に関する研修を行い資質の向上と指導力の充実を図る。 「平成23年度 コンピュータを活用した研修講座 カリキュラム詳細」 |
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 (7) |
学校図書館運営に関わる諸課題及び教養的事項について研修を深め司書教諭としての資質の向上を図る。 | ||||||
| 専 門 研 修 Ⅱ |
コース名 （講座数） |
研修の目的 | |||||
 (5) |
主に期限付き教諭の指導力向上を目指し、研修の機会について充実を図る。 | ||||||
 (7) |
教育活動全体を見通せる広い識見と実践的指導力を養い、学校・園における中核としてのリーダーシップを発揮する力を養う。 | ||||||
 (5) |
学校経営にかかわる諸課題及び教養的事項について研修を深め、管理職としての資質の向上を図る。 | ||||||
 (4) |
養護教諭として必要な実践的指導力と幅広い知見を得させ、教育者としての使命感と資質の向上を図る。 | ||||||
 (2) |
栄養教諭として必要な実践的指導力と幅広い知見を得させ教育者としての使命感と資質の向上を図る。 | ||||||